Страницы
- Главная страница
- Введение в медиацию
- История медиации, как метода альтернативного решен...
- Возникновение института Медиации в России
- Восприятие и коммуникабельность в медиации
- Психологическая подготовка медиатора
- Взаимодействие картин мира в процессе медиации
- Психологические процессы и связь их с деятельность...
- Эффективная коммуникация - основа переговорного пр...
- Управление вниманием партнера, аудитории, собствен...
- Переговоры, конфликт - работа с интересами сторон
понедельник, 13 апреля 2015 г.
вторник, 7 апреля 2015 г.
Обращение в ШСМ.
Обучающиеся 6Д класса обратились за советом. Ребята спрашивают, как поступить если некоторые одноклассники насмехаются, обращаются не по имени, а обидным прозвищем.
Сегодня в конце 4 урока (математика, которую ведёт классный руководитель) в класс зашла психолог и, сообщив проблему, сначала объяснила права личности, затем предложила решить спорные вопросы с помощью посредника, в качестве которого может выступить классный руководитель. Если ребята не договорятся до конца недели, то к ним на следующий классный час зайдут старшеклассники - медиаторы и проведут командообразующее занятие по принятию законов класса.
Сегодня в конце 4 урока (математика, которую ведёт классный руководитель) в класс зашла психолог и, сообщив проблему, сначала объяснила права личности, затем предложила решить спорные вопросы с помощью посредника, в качестве которого может выступить классный руководитель. Если ребята не договорятся до конца недели, то к ним на следующий классный час зайдут старшеклассники - медиаторы и проведут командообразующее занятие по принятию законов класса.
понедельник, 6 апреля 2015 г.
Игры для коллектива на развитие и познание личности
- Тренинговые задания для медиатора
- Сообщить цель:
- 1. Осознание, что мы вместе (классный коллектив), но мы разные (примеры);
- 2. Понимание того, что разные люди в конфликтных ситуациях ведут себя по разному (тип темперамента, социокультурный уровень - примеры);
- 3. Деятельность игровая (занятие с элементами тренинга) помогает лучше понять себя и других;
- 4. Правила для всех в процессе тренинга:
- - слышать информацию, не переспрашивать, если возникает необходимость высказаться, то делаем это с поднятия руки;
- - высказываться от первого лица — Я-высказывания;
- - нет насмешкам и спорам, да собственному мнению;
- - личность неприкосновенна, не осуждать, не обсуждать;
- - контроль времени, ценного для всей группы.
среда, 1 апреля 2015 г.
Подготовка медиаторов
1 апреля обучающиеся 11-х классов на уроках психологии подготовились к проведению уроков конфликтологии. Одинадцатиклассники в качестве медиаторов зайдут на классные часы в параллели 8 - 10 классов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)